Scuole dell'infanzia paritarie

Essere bambini è una cosa seria. Molto seria. Si impara a camminare. Si impara a pensare. Si impara a percepire le proprie emozioni e quelle degli altri, a immaginare. Si impara a diventare grandi e a vivere insieme. È per questo che abbiamo voluto costruire il progetto formativo della nostra scuola attorno al rispetto e al riconoscimento del mondo del bambino, con i suoi bisogni e le sue emozioni.

Tutta l’esperienza della nostra Scuola dell’Infanzia è proiettata verso “l’individualità” che si esprime in ogni momento: dall’inserimento, al pranzo, al riposo, alla didattica. E, ovviamente, attraverso il gioco. È infatti proprio attraverso il gioco che i bambini imparano a conoscere il loro mondo e la dimensione della relazione con gli altri.

I nostri ambienti sono incentrati su tutto ciò: accoglienti, sicuri, stimolanti, con spazi dove immaginare, pensare, lavorare, giocare, piangere, gioire, arrabbiarsi, cadere e rialzarsi. Ognuno con i propri tempi e ritmi.

Ma è soprattutto il nostro personale ad essere incentrato sui bisogni e sulle individualità dei bambini. Tutto il personale: educatrici, educatori, cuoche, assistenti. Tutti devono essere capaci di divertirsi, di imparare, giocare, lavorare. Gli incontri con le famiglie e le periodiche uscite ricordano anche ai genitori che tutti, anche loro, devono essere sempre pronti a divertirsi, a imparare, a giocare, a lavorare. Perché è solo così che si diventa grandi. Fin da bambini.